Bienvenidos al blog de Angela Godoy Zamora

Breve enfoque de la TGS

Breve enfoque de la TGS

Objetivos de la TGS

1.Diferenciar los conseptos de sistema abierto y sistema cerrado. 2:Comprender que todo un sistema actua hacia una funcion especifica. 3.Aplicar varios sistemas en un solo sistema llamado supra sistema. 4.Aclarar que un Conjunto de partes coordinadas y en interacción actuan para alcanzar un conjunto de objetivos.

Que es TGS

La Teoría General de Sistemas fue concebida por BERTALANFFY en la década de 1940, con el fin de constituir un modelo práctico para conceptualizar los fenómenos que la reducción mecanicista de la ciencia clásica no podía explicar. En particular, la teoría general de sistemas parece proporcionar un marco teórico unificador tanto para las ciencias naturales como para las sociales, que necesitaban emplear conceptos tales como "organización", "totalidad", globalidad e "interacción dinámica; lo lineal es sustituido por lo circular, ninguno de los cuales era fácilmente estudiable por los métodos analíticos de las ciencias puras. Lo individual perdía importancia ante el enfoque interdisciplinario.

viernes, 10 de septiembre de 2010

Enfoques de la TGS

Enfoque reduccionista

Estudia un fenómeno complicado a través del análisis de sus partes o elementos.
Los fenómenos no solo son estudiados por el enfoque reduccionista, existen fenómenos que solo son explicados teniendo encuenta todo lo que le comprende.
Si los sistemas se van haciendo más complicados, la explicación  de los fenómenos que presentan los comportamientos de esos sistemas toman encuenta su medio y su totalidad.
El enfoque reduccionista tiende a la subdivisión cada vez mayor del todo, y al estudio de esas subdivisiones mientras que el enfoque de sistemas trata de unir las partes para alcanzar la totalidad lógica o una independencia relativa con respecto al grupo que pertenece.

<strong>El primer enfoque observar al universo empírico </strong>

Escoger ciertos fenómenos generales que se encuentran en las diferentes disciplinas y tratar de construir un modelo teórico que sea relevante.

los fenomenos son :
Los de importancia universal para todas las disciplinas son:
- La interacción de un individuo de algún tipo con su medio.
- El crecimiento.
- La teoría de la información y de la comunicación.

El segundo enfoque es ordenar los campos empíricos en una jerarquía de acuerdo con la complejidad de la organización de sus individuos básicos o unidades de conducta y tratar de desarrollar un nivel  de abstracción apropiado a cada uno de ellos.